更新时间:2019-04-01

她和她的猫:“我”，猫，马达与女孩——《她与她的猫》与影片《苏州河》的对比分析

看完短片之后不由得感觉影片的信息量之大，短片可以概括为女孩与猫的两段爱情故事，同时充斥着大量的旁白，使人不得不联想起娄烨导演早期的代表作品《苏州河》我试图将两部片子联系进行对比分析。
“我”旁白的使用
在短片之中“我”贯穿始终，作为旁白在短片中可以说起到了三重作用。首先如开篇的第一句“季节是在初春那天下着雨”介绍了时间和环境（第一句话就提出了季节）。同时在短片的第二三章节“她（他）的日常生活”中她和猫日常基本全部用旁白的口吻在进行介绍。并且在类似于“白雪覆盖了所有”一类的句子中具有明显的抒情和心理成分，在电影《苏州河》中“我”的旁白也起到了类似的作用。此外两部片子都注重情绪的营造，第一人称的旁白无疑是最有利于抒发和营造情绪的，说出第一人称的心理感受，纵观许多文艺片，旁白的抒情，塑造情绪必不可少（王家卫的旁白已布满大街小巷）。两片中旁白都有身份所属，《猫》中旁白的身份是一只猫，《苏州河》中旁白的身份是一名摄影师，他们都纠结于故事的情节之中，两人身份的特殊将在下文人物关系详细介绍。
情绪性镜头的使用
在《猫》和《苏州河》之中都存在主观镜头的使用，同时两部影片整体镜头的使用都充斥着个人的情绪，是主观性的。《苏州河》中具有娄烨作者性的手持镜头使用愈发成熟，摇晃的镜头使得影片的故事更加的迷幻，是一种人物内心外化的体现。在《猫》中多数镜头刻意使用了较小的景别，小景别的使用与大景别相比可以更加凸显出人物的情绪，同时更加着重强调了短片中诸如电话，门，水壶等事物的隐喻和象征。同时影片中一直没有给出女孩正面的描写，给短片和短片的故事进行留白，给观众留出了想象的空间。
影射的情感关系
在《苏州河》之中，产生了一种“错爱”即马达在寻找牡丹的过程中将情感错误地投射到了容貌相似地美美的身上，对旁白的主体摄影师产生了困扰。在我的理解之中《猫》也存在着类似的“错爱”关系。第三段“他的日常生活”既可以是指猫咪小不点与咪咪，是否也可以理解为女孩与在反复出现的电话旁存在着另外一个男孩，介绍女了孩与男孩曾经的情感经历。同时在冬日里旁白的那句“对我而言这首次目睹的光景，总觉得自己曾知晓一般”也独具深意。最终女孩与猫，结局还是彼此分离。
悲观主义的收尾
本片的色调以黑白色调为主，首先带来的氛围就是偏向压抑的。在影片之中提及到女孩要出门工作，与《苏州河》的摄影师相同都对于自己的工作持一种比较消极的态度。门和电话在短片中多次出现。以门和电话为分析对象，一开始就是无人的电话留言与打开的门，猫被带回家是故事的开始。此后转场中也以黑屏转场配以门轴转动的声音。在叙述女孩去上班时也给门在报纸上阴影变幻的特写。第四段命名以“他的寂寞心情”在长长的电话通话后，黑屏再次配以门轴转动的声音，画面上留下的是电话和跌倒的椅子。到了最后一段的收尾一声门响之后女孩似乎永远的离开了家，将电话留在了扶好的椅子之上。在旁白“白雪覆盖了所有”下第一次相同的开门场景与关上的电车门相连（似乎也赋予了第一次开门更多的意义，不单单是将猫领回家，猫的出现更像是在一场经历之后的慰藉）电话和门都是连接远方的工具，女孩去了远方，而女孩的远方又在哪里？（很有可能是死亡）《苏州河》的故事最终以马达和牡丹的殉情和美美的离去悲剧收尾。但是作为一部日式短片，无论是在猫的画风上还是在语言上都体现出了独有的趣味性，用细腻温情的语言讲述了一个悲伤的故事。在夏日的镜头中一些类似于岩井标志性的“高光过曝”的画面也独具日式小清新的风格。
除此之外在这部短片之中导演在有限的细节中展现出来更为广阔的时间和空间，这可能也就是这部短片让人感到信息量满满的原因。在时间上导演除了运用女孩与猫的相识相离这条感情线之外还运用四季的变幻描绘出另一条时间线（通过旁白，以及电视天气预报，台历等小细节）同时这两条叙述线也存在着相互的联系，如在初春“她和我的体温在这世上悄悄流失”在夏天的晴朗中描绘了“他的日常”，在秋日里女孩在电话旁哭泣，在冬日“”白雪覆盖了所有“，以四季的环境为线索，旁白的语言也甚是优美具有一定的文学性。在空间上，短片使用较小的景别不但有情绪和描绘细节的作用，同时也有利于观众对于周边未展示环境的联想，有了更多可供想象的画外空间，进行了留白处理，和女孩的面庞一样。对于女孩的工作，对于女孩接打的电话，对于咪咪，导演都留下了想象的空间。
同时如果从作者论的角度来讲（新海诚看得也不多），两部片子都属于导演的早期作品，对于日后导演风格确立有着重要的影响。新海诚导演的作品并没有完全看过，可以从豆瓣上知道在此之后仍对这部短片念念不忘，还创作了同名长篇。但就娄烨来说，他的前两部片子《周末情人》中还没有如此之多具有个人符号般的手持镜头，《危情少女》的故事已具“悬疑”，但很多手法还是非常实验的。
同时两部片子都试图反应现代人的精神生活，在此方面进行了探讨。